Згідно з результатами спостереження, більшість старших дошкільників (76 %) обізнані з природним середовищем планети Земля та Всесвітом як цілісною системою, а 71 % мають загальні уявлення про життя людей на планеті Земля. Практично 72 % дітей сприймають природу як цінність, виокремлюючи позитивний та негативний вплив людської діяльності на стан природи.
Майже 75 % дітей знають про необхідність дотримання людиною правил доцільного природокористування. При цьому, зауважимо, що у 72 % дошкільників сформовані навички піклування про збереження, догляд та захист природного довкілля.