Створення  вихователями STEM-активностей «Що шкідливе, а що корисне для природи», «Комашина ферма», «Енциклопедія наших відкриттів» сприяли активізації уваги батьків та дошкільнят на роль дослідно-експериментальної роботи з формування основ екологічної культури дошкільників, підтримання пізнавального інтересу до бережливого ставлення до навколишнього світу.